En nuestro STEMBach hemos tenido las dos últimas semanas del mes de abril las defensas de los proyectos del bienio 2024-26.

Comenzamos con el proyecto titulado “Aplicaciones de la Inteligencia Artificial en el diseño de Ciudades Sostenibles” realizado por nuestra alumna Marina Janeiro. En este proyecto Marina ha analizado distintas aplicaciones que trabajan con IA y que permiten diseñar mejoras en la planificación urbanística, considerando aspectos como los niveles de ruido esperados, iluminación, contaminación atmósferica…, todo ello para acercarnos cada vez más a un diseño de Ciudad Sostenible.

A continuación, Pablo Castelao y Alejandro Lago presentaron su proyecto “Asistentes visuales en vehículos” en el que diseñaron y programaron en Phyton una aplicación para que una cámara situada en un vehículo avise acústicamente sobre la proximidad de un peatón u obstáculo en la carretera, considerando además la distancia y la peligrosidad percibida.

Ya en otra jornada se hicieron las defensas de los proyectos relacionados con las Ciencias Sociales. En concreto, los alumnos Daniel Facciola y Hugo Parga realizaron un proyecto titulado “Turismo cultural y de ocio” en el que analizaban los distintos tipos de turismo existentes, la importancia creciente del turismo cultural y de ocio y el impacto socioeconómico de esta actividad.

A continuación, y con una temática parecida expusieron los alumnos Javier García y Mateo García el proyecto “¿Soy más rico que mi vecino?: la desigual distribución de la desigualdad económica” en el que estudian índices micro y macro económicos que ilustran las grandes diferencias económicas entre distintos territorios. Un proyecto que ilustra claramente que sí importa dónde has nacido.

En la misma jornada se expusieron también dos proyectos con el mismo título “Unha ollada á enerxía solar mariña” tutorizadas por las mismas profesoras de la universidad de Ferrol, pero realizados por distintos alumnos, Nicolás Martínez Torres y el otro por Xoel Méxigos y Jacobo Souto y con enfoques muy distintos. Mientras Nicolás plantea instalar placas solares en las cubiertas de los barcos para emplear la energía en abastecimiento del mismo, Xoel y Jacobo plantearon la instalación en bateas de mejillones existentes en las rías gallegas.

Para finalizar las exposiciones la alumna Paula Mouriño defendió su proyecto “Tejidos a la carta: avances en ingeniería de tejidos”, tutorizada por investigadoras del INIBIC. En él estudia el gran potencial que tiene la generación de nuevos tejidos para tratar enfermedades como la artrosis.

Queremos dar un agradecimiento especial a los tutores de la UDC que se han volcado con nuestros alumnos a lo largo de estos dos cursos para ayudarles a sacar adelante todos estos proyectos con un nivel digno de cualquier estudiante universitario.

También agradecer la aportación y el trabajo de los profesores e investigadores que vinieron a formar parte de los Tribunales de evaluación y animaron y elogiaron tan fervientemente el trabajo de nuestros alumnas y alumnos.

Con estos actos de defensa se da por terminado el STEMbach para nuestra cuarta promoción en este Bachillerato de excelencia. Además de todo lo aprendido nos llevamos un montón de experiencias y vivencias que recordaremos con mucho cariño. Y, por supuesto, la posibilidad de que los alumnos que vayan el curso que viene a una Universidad gallega convaliden hasta 6 créditos universitarios por haber cursado el STEMbach.